Effects of Self-Regulated Learning In Programming.
Vive Kumar
Philip H. Winne
Behzad Samin
Tom Calvert
Allyson F. Hadwin
John C. Nesbit
Rumo a um ambiente de apoio ao estudante no auto-planejamento de seu processo de aprendizagem
Concepção de um ambiente baseado em Workflow Flexível para apoio ao auto-planejamento discente