BDI models and systems: Reducing the gap
Rosa M Viccariz
Michael da Costa Móra
Helder Coelho
AVALIANDO UM MODELO AFETIVO DE ALUNO BASEADO EM UMA ABORDAGEM COGNITIVA
Uma Aplicação da Teoria Sociointeracionista de Vygotsky para construção de um Modelo de Aluno
Pat: an Pedagogical and Affective Tutor
Uma proposta para Mediação Tecnológica em Espaços Virtuais de Aprendizagem