Avaliacão de software educacional centrada no diálogo
Flávia Mendes de Andrade e Peres
Tutoriais Inteligentes Baseados em Aprendizado por Reforço: Concepção, Implementação e Avaliação Empírica
Aprendizagem de conceitos matemáticos e interação entre pares durante o uso de um objeto de aprendizagem
Mediação do professor e a interação entre pares em um ambiente interativo de aprendizagem