AprendES: um jogo educacional para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem da Engenharia de Software

Este trabalho apresenta a proposta de um jogo educacional, não eletrônico e baseado em cartas, com o objetivo de auxiliar o processo de ensino-aprendizagem da disciplina de Engenharia de Software, considerando o seu caráter teórico e a necessidade da vivência prática dos seus conceitos, mesmo que seja através de simulação, antes da inserção dos estudantes no mercado de trabalho.

2010