Aspectos Metodológicos da Dinâmica de Interação e Avaliação em Cursos de Graduação Semi-Presenciais da Universidade Aberta do Brasil

Resumo: É relatada uma atividade de formação inicial, em nível de graduação, que vem sendo desenvolvida nos cursos semi-presenciais da Universidade Federal do Ceará, por intermédio do Instituto UFC Virtual, alcançando municípios no interior do Estado do Ceará. Descreve-se a dinâmica metodológica aplicada a uma disciplina de Informática Educativa e ao processo de avaliação, concebidos para cursos semi-presenciais de Licenciaturas em Química e Física.

Abstract: It is related educational activities at undergraduate level that are being developed on semi-presencial courses, offered at ¿Universidade Federal do Ceará¿, by its distance education institute named ¿Instituto UFC Virtual¿, ranging some cities spreaded at ¿Ceará¿ State. It is described the methodological dynamics applied to an informatics in education course and to the evaluation process, concerned for semi-presencial Physics and Chemistry Majors.

2008