Estimulando a aprendizagem colaborativa através da simulação de processos de Biologia Molecular com o Squeak Etoys

O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em aula tem sido bastante estimulado por proporcionar novos espaços e ferramentas para o estudo, que se torna mais colaborativo. Assim, objetivando investigar o uso das TICs na aprendizagem de Biologia, com o auxílio do laptop do projeto UCA, foram desenvolvidas atividades utilizando o programa Squeak Etoys, com alunos do Ensino Médio, onde foram criadas animações envolvendo os conteúdos trabalhados. Estas atividades proporcionaram ao aluno papel ativo no seu processo da aprendizagem. Foi possível observar colaboração entre os sujeitos e, a maioria deles, expressou que seria complicado entender os conteúdos tratados sem esta atividade.

2012