Práticas de Letramento no contexto do UCA

O presente artigo tem por objetivo discutir fatores que impactamsobre o letramento no contexto do projeto Um Computador por Aluno (UCA).Realizamos um estudo de caso em uma turma de 1º ano do ensinofundamental, contemplada com o projeto UCA. Analisamos as práticas deletramento propostas pela professora e as práticas de letramento espontâneasa partir do uso cotidiano dos laptops conectados à internet. Concluímos quepara o surgimento de uma cultura de letramento na escola é necessário queuma ecologia de sistemas a subsidie: o laptop na modalidade 1:1, a conexãocom a internet e o uso de um ambiente virtual de comunicação e autoria.

2013