Prontic - Formação continuada de professores no contexto das tecnologias digitais

Tecnologia educacional, formação de professores, o cenário de atuação dos professores, transposição didática.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Márcia Rodrigues Notare - Integrante / Naura Andrade Lucicano - Integrante / Eliana M do Sacramento Soares - Coordenador. Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Remuneração.

2004 - 2005