Uma Ferramenta Computacional de Conteúdo Digital Interativo para Suporte ao Aprendizado do Conteúdo de Funções Matemáticas
Este artigo descreve o projeto de uma ferramenta computacional educativa para apoiar alunos em conteúdos matemáticos e resultados da sua aplicabilidade, até o momento, em turmas de ciências exatas de um curso superior.
2010