Desconstruindo Objetos de Aprendizagem: reflexões sobre sua qualidade de uso

Objetos de Aprendizagem têm sido amplamente difundidos como uma forma de auxílio ao processo de ensino e de aprendizagem. Suas características de serem autônomos, reutilizáveis e com distribuição livre a partir de repositórios na Internet permitem que muitos tenham acesso a eles e os utilizem como apoio a suas atividades. Porém, apesar de sua difusão e do incentivo a sua produção, falta, a quem o desenvolve, apoio para a produção de objetos que primem por uma boa qualidade de uso. Neste artigo é apresentada uma reflexão sobre esta qualidade - de uso - dos Objetos de Aprendizagem, a partir da análise (desconstrução) de um conjunto de objetos por seus idealizadores.

2012