O ICQ em contextos de avaliação neurolingüística

Resumo: A partir dos resultados parciais do uso do sistema de comunicação instantânea ICQ - baseado em uma perspectiva discursiva - com um sujeito adulto com Síndrome Frontal, sintomas de dificuldade de aprendizagem e ¿dislexia¿, o presente estudo discute a sobreposição de temas na interação e a possível influência da interface do programa.

Abstract: This study presents the partial results from the use of ICQ communication tool, based on a discursive perspective, with an adult person suffering from Syndrome Frontal, symptoms of learning difficulty and "dyslexia". We argue the overlapping of topics in the interaction and the possible influence of the interface of the tool.

2003