Estado da arte em ambientes inteligentes de aprendizagem que consideram a afetividade do aluno

JAQUES, P. A.; VICCARI, R. M. Estado da arte em ambientes inteligentes de aprendizagem que consideram a afetividade do aluno. Revista Informática na Educação: Teoria & Prática, v. 8, n. 1, p. 15¿38, 2005a.

2005